- ۲۰ تیر ۱۳۹۸
- اخبار , فرهنگی و اجتماعی
- کد خبر 11613
- پرینت
true
true
true
false
false
false
true
true
سایز متن /
true

به گزارش لیجار،سعید بابایی معاون دانش آموزی و پیش دبستانی سازمان جوانان در این مراسم ضمن تقدیر از میزبانی خوب جمعیت هلال احمر گیلان گفت : رسالت جمعیت هلالاحمر ترویج و نشر فرهنگ بشردوستی در بین مردم است که سازمان جوانان با توجه به جذب اعضای جوان و ایجاد «کانون دانشآموزی هلالاحمر» تلاش می کند تا با نهادینه کردن فرهنگ بشر دوستی و برگزاری اردوهای دوستی» ویژه دبیران برتر کانونهای دانشآموزی هلالاحمر این مهم را در بین اعضا تقویت کند.
وی گفت : برگزاری مسابقات گنج یابی و گردش های دسته جمعی و آموزشهای متعدد لازمه ایجاد نشاط و شادی همچنین مشارکت جوانان است که علاوه بر ایجاد رقابت سالم فضای دوستی و بشردوستی را بین آنان تقویت می کند .
بابایی افزود: جذب و تربیت جوانان بر اساس برنامه پنج ساله و برگزاری «اردوهای دوستی» از سال ۱۳۹۳ ویژه دبیران برتر کانون های دانش آموزی هلال احمر معاونت پیش دبستانی و دانش آموزی سازمان جوانان با همین هدف برگزار می شود.
مهدی ولی پور مدیرعامل جمعیت هلال احمر گفت : یکی از اهدف جمعیت هلال احمر برنامه ریزی برای اعضای جذب شده می باشد که برگزاری این اردوها تاثیر بسیار مهمی در ماندگاری اعضا دارد.
وی با اشاره به اینکه امروزه عصر ارتباطات و تبادل اطلاعات است گفت : آشنایی با فرهنگ و سنن استانهای مختلف و تبادل تجربیات اعضا با دیگر هدفهای این اردوهاست که می تواند ضمن هدف سازی برای آینده آنان میزان اطلاعات و شناخت اعضا را نسبت به فرهنگ اقوام ارتقا دهد .
ولی پور افزود : در این اردوها دبیران فعال کانونهای دانش آموزی استانهای آذربایجان غربی و شرقی ، اردبیل ، زنجان ، کردستان ، قزوین ، قم ، البرز و گیلان در دو مرحله ، دختران از ۱۶ لغایت ۱۸ تیرماه و پسران ۲۰ لغایت ۲۲ تیر ماه پسران حضور دارند.
وی بیان کرد: از هر استان یک تیم شامل ۱۴ نفر از دبیران فعال کانون دانش آموزی به تفکیک دختر و پسر به مدت۳ روز در این اردو حضور دارند که اهم برنامه های این اردو شامل ، بوم گردی ، کارگاههای خود مراقبتی ، و خلاقیت ، آشنایی بیشتر با جمعیت هلال احمر ، کوهپیمایی ، جنگل نوردی ، آموزش نقشه خوانی و جهت یابی( GPS)بازدید ازموزه دریایی ، بازدید از منطقه ویژه اقتصادی انزلی است.
true
true
https://lijaar.ir/?p=11613
true
true



